对于刚刚升入孩子，一切还不是很适应，因此在平时的学习生活中常常会出现这样或那样的问题。许多家长是看在眼中急在心上，无奈自己工作很忙，没有实践对孩子的课程进行辅导。那么，课程有哪些？这些课程又应该如何学习呢？今天，绵阳小编就来为大家作些介绍：

1.有哪些课程？

课程主要还是以衔接的语文、数学、英语这三门基础学科为主，会增加政治、历史、地理等一些新课程。体育、音乐、美术、信息技术等，和小学阶段的学习非常相似，故学习起来问题不大。有些家长非常关心物理和化学和生物去哪儿去了，这些课程是和时候开始学的，在刚入时，主要精力应放在语数外政史地的学习上，把这些课程学好了，以后再加入物理、化学，才不至于感到：各科都有很多问题，学习起来吃力。

2.课程应该怎么学习？

①合理安排学习时间

各门课程的重要性有所不同，而且不同的学生对不同科目知识的掌握程度不一样，因此对不同科目的学习，在时间安排上也当有所差别。比方说对于语文、数学、英语等主课，知识内容较多，掌握难度较大，所以需要安排的时间也就要稍微多一些，而音乐、体育、美术、信息技术等相对来说不重要的课程，则应该减少时间安排。这样，有主有次，才能更好地分配精力进行学习。

②快速接纳新的课程

的时候，出现了政治、历史、地理等新课程，这些课程在将来的占比非常重。因此，孩子们在学习这些科目的过程中，需要注意调整学习方法和策略，快速找出适合自己的学习方法。比如，在政治和历史课程的学习中，要学会归纳知识点、整理知识脉络图；而在学习地理课程时，应根据地图来指导学习，这样就能起到事半功倍的效果。

③培养自己的“拳头”学科

每个人都有自己的优势科目，在这些课程的学习中，要学会保持自己的优势。五根手指长短不一，每门科目学习起来也有优有次，虽然是长短不一，但组合起来就能形成拳头，其威力也不可小觑。但是我们也不能学段誉，拿一根指头就能伤人。所谓培养自己的拳头学科，就是要让自己的优势科目更优秀，让劣势科目尽量补强，最后形成自己的“拳头”。

④学会预习和复习，建立错题集

做好课前预习，可以让你了解本章节的难点重点，在课堂学习起来更轻松；做好课后复习可以查漏补缺、不断完善自己的知识体系；建立错题集，可以加强自己对薄弱题型的掌握，在复习或查漏补缺的时候，能更快找到侧重点，做到有的放矢，这些都对学习很有帮助。